陽だまりの小窓 - 菊の花幼稚園保育のようす:2012年02月

• 影。　２月２９日（水）
  [ 2012-02-29 00:00 ]
• ２月、３月のお誕生会～平成２３年度～　２月２８日（火）
  [ 2012-02-28 18:08 ]
• 称えあう。　２月２７日（月）
  [ 2012-02-27 20:58 ]
• 一瞬。　２月２４日（金）
  [ 2012-02-24 17:41 ]
• 賞状。　２月２３日（木）
  [ 2012-02-23 18:02 ]
• 〇の作り方。　２月２２日（水）
  [ 2012-02-22 19:41 ]
• メチャビーとサッカーとねぎとほうれん草。　２月２１日（火）
  [ 2012-02-21 19:48 ]
• 境目で目論む。　２月２０日（月）
  [ 2012-02-20 17:30 ]
• Priority.　　２月１７日（金）
  [ 2012-02-17 17:34 ]
• 格別。　２月１６日（木）
  [ 2012-02-16 20:12 ]

年少さんがコーナー遊びをしています


コーナー遊びとは

クラスのみんなで担任の先生と一緒に

という枠を外して

“おままごと”や“製作”、“外遊び”といった

いくつか設けられた遊びのコーナーの中から

自分の好きなものを選んで遊びこんでいく

というものです

本日の人気コーナー（？）

外遊び（水たまり）コーナー

仲良しのお友だちと色の違う帽子が

水たまりを囲んでいます

思い起こせば　１年前

「おかあさーーん・・・」

「せんせぇー・・・」

なんて　泣いていた年少組のお友だちも

今では　好きな遊びを選んで

友だちを増やしながら

たくましく遊んでいます

そうですね

もう１か月ちょっとで

お兄さん　お姉さんに

なるんですよね

空からは　春の陽射し

水たまりには　大きくなった背中の影


みんなの成長のすぐそばに

居られることを

幸せに思って

見つめています

※アップ遅くなってすいませんでした。

今日は２月、３月生まれの

お友だちのお誕生会

みんな　おたんじょうび　おめでとう！！

心配された雪も

子ども達の情熱で

降るをやめて

年長サッカー大会の最終節を迎えました

このエールの手紙は

すでに戦い終えている

青組のひとりの男の子から贈られたもの


現時点で　僕は

手紙の真意を知りませんでした

一方　こちらは

白組の保育室

作戦の最終確認といったところでしょうか


どちらのクラスも

今日にかける

意気込みと一体感を感じます

そして　試合開始

子ども達も自分たちが優勝する条件をよく理解しているようで

どちらも譲らない

好ゲームが展開されていきます

前半終了時点では

僅差ながら

やや

黄組が優勢

応援にも

ますます

熱が入ります

この試合は青組も見守ります

いえ

見守るのはなく

優勝の行方を見るのではなく

応援しているのです



“きーぐみ　がんばれ　しろぐみ　がんばれ　どちらもがんばれ”


この横断幕には

そう

書かれているのです

この時

あの黄組に贈られた手紙の

真意を見たような気がします

精一杯を

ぶつけあった同士

そこに　あるものは



称えあう



ただ　それだけ

ということです




試合終了



結果は

黄組　２勝６敗　勝ち点１４

白組　４勝２敗２分　勝ち点２２　（得点：２０　失点：２１　得失点：－１）

青組　４勝２敗２分　勝ち点２２　（得点：３６　失点：２９　得失点：＋７）


白組と青組が勝ち点で同率でしたが

得失点差で青組が優勝






大接戦で幕を閉じた今年の年長サッカー大会

戦い終えて

そこにあったものは

優勝した歓喜の声ではなく

負けて悔し涙にふさぎ込むでも

ありませんでした

清々しく　称えあう


こんなに爽やかな感動に出会ったのは

久しぶりです



チーム編成や作戦では

お互いの　いいところや得意なプレーを認め合い

苦手なところは　誰かがカバーする



サッカーが得意な男の子がリーダーシップを発揮して

練習を組み立て

女の子に引っ張っていく

そんな姿もありました


試合では

ひとりひとりが責任と自信を持ってプレーすることが

できました

戦い終えて

爽やかな感動に出会って

今　僕ができることは

結果ではなく

全ての子ども達の

これまでの道のりを

称えること


もう一度

称えあおうって

子ども達の心を誘うこと


ただ　それだけです

白熱の年長サッカー大会

第２節

黄組は初戦

青組は第２戦　つまり　最終戦

たくさんの応援を受けて

子ども達は

今日も　やはり

最高の力を発揮していました

今日の結果は

黄組　１勝３敗　勝ち点　７　（１試合終了）

青組　３勝１敗　勝ち点１３


青組　通算成績　４勝２敗２分け　勝ち点２２　（全試合終了：最終成績）

となりました


（勝ち点：勝ち→４　負け→１　引き分け→２）

月曜日の最終節

黄組が４勝なら　勝ち点２３となり　黄組の優勝

白組が４勝なら　勝ち点２５となり　白組の優勝

（白組は第１戦終了で　勝ち点９を獲得）

白組は３勝１分でも　勝ち点２３で　白組の優勝

白組が３勝１敗なら　勝ち点２２で　優勝の行方は得失点に持ち込まれます



どのクラスにも優勝の可能性が残されているので

目が離せません

戦い終わって

ただいま

１２時５０分



昼食を手早く済ませ

黄組は講堂で

さっそく

月曜日に向けて練習を始めています



一方　白組は

今日の結果と優勝する条件を伝えると

力が漲ってきたようで

「せんせい！れんしゅうしようっ！！」

と声があがります

居ても立ってもいられず

講堂へ駆け出す白組の男の子



サッカー大会に向けての

この気持ちは

子ども達の歩んでいく道の中の

ほんの一瞬にしか過ぎないかもしれません


だけど

その一瞬こそ

今　この瞬間に

子ども達の中で一番大切で

純粋で　ひたむきだから

美しいのです



月曜日



結果は出るけど

全ての子ども達の

大切な一瞬を

抱きしめたいって

思っています

「いけぇぇえーーーっ！！！」

今日は年中組のメチャビー大会

最終日


今日の結果でこの大会の

順位が決定するとあって


講堂中が熱狂の渦に巻き込まれました

今日　始まるまでの戦績は

赤　 組　１試合終了　１勝
黄緑組　２試合終了　１勝１敗
橙色組　１試合終了　１敗

同率で３クラスが並んだら

得点数によって順位が決まります

つまり　今日の戦績如何によっては

どのクラスにも

優勝の可能性が残されているのです

だから

弥が上にも

力が入ります


子ども達も

担任の先生も

保護者の皆様も

そして

全ての人の

力いっぱいの末

結果が出ました

１位　赤組　　２勝

大きな歓声があがります


２位　黄緑組　　１勝１敗

少し大きな歓声があがります


３位　橙色組　　２敗

歓声はあがりません

静けさの中に　悔しさの音が聞こえています

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　―　終了後　表彰式　―

歓声の大きさや

悔しさの音

１、２、３という

数字で

君たちの　がんばりや

ここまでの軌跡は

測られることはありません

賞状に記されている

そんな思いを

全て理解することは

今は

出来ないだろう



だから

ここに

書き留めておきます

年長組のサッカー大会が開幕しました

勝ち負けよりも

何よりもまず先に

今日

子ども達は　今までで　

最高の力を発揮していたことを

記します

何よりもまず先に

そのことを

ぎゅぅっと

抱きしめてあげて

ほしいと思います

さて


戦い終わって　お昼の時間

両クラスに感想を聞きに行きました


僕の胸の中は

結果について　個人的ではなく

クラス全体としての感想を求めていたことと

練習試合の白組VS青組では

白組　男の子　２勝　女の子　２敗　
青組　男の子　２敗　女の子　２勝　

が　ずっと続いていた結果だったので

今日の結果

白組　男の子　１分１敗　女の子　１勝１分
青組　男の子　１勝１分　女の子　１敗１分

といういつもとは違う結果を踏まえての感想を求めていました





まずは白組へ

「結果を〇△×で言うならば？」

「う～ん・・・△やな！おんなのこは　１かいかったけど　ひきわけもあったし

おとこのは　まけもあったし・・・ぜんぶかてなかったから」

今日大活躍だった　女の子チームの感想です

今日調子が良かった自分達だけでなく

優勝するためには全体の力が必要だと感じられていることは

とても素晴らしいことです

続いて　青組へ

「結果を〇△×で言うならば？」

「うん　□（四角）やな！」

「えっ！四角？」

「うん　△より　ちょっといいけど　〇ではないねん」


なるほどの感想です



どちらのクラスも　きっと１００％思い通りではなかったのでしょうが

それぞれに手ごたえと

〇への展望を

つかんでいるように感じられます




勝った　負けた

嬉しい　悔しい

出来た　出来なかった

自分のおかげ　誰それのおかげ

自分のせい　誰それのせい



その全てが〇を作っていくために必要な心の動きです



最初からはうまくいきません

当たり前です


でも

きっとなるはずです

〇になるはずです




想像してみてください




１つ１つが　だんだんと

ぐにゃぐにゃ波打ちながら

時には離れたりもして


だけど　最後は


クラスの全員の心が手をつないで

大きく　大きく　広がれば


ほら


大きな〇になったでしょ



想像しながら

明日を楽しみに思っています

「がんばれぇーーーっ！！」


今日は　年中組メチャビー大会　本番

参観日の本番です

クラスの友だちと先生と

そして　お家の方々の応援で

子ども達は　最高のパフォーマンスを

発揮していました



きっと　それぞれのご家庭でも

カメラやビデオでその様子を

収めていらっしゃることとは思いますが

ここでもう一度

子ども達の表情を

ご紹介させていただきます

勝ったクラスも　負けたクラスも

力を出し切りましたね

まだ　始まったばかり

どのクラスにも優勝の可能性はあります

勝った嬉しさと　負けた悔しさ
出来た喜びと　出来なかった悔しさ

それをバネに

メチャビーの力と

クラスの力を

一層高めてほしいと思います



がんばれ　みんな

さて

戦い終わった後は

昨日　間引きした　ねぎとほうれん草を

味わってみます

ほうれん草のおひたし　と　ねぎをいれたみそ汁

さて　お味の方は・・・

「むふふふふ・・・」



子ども達の表情をご覧いただければ

お分かりいただけますよね！

ねぎは

一緒に植えた年少さんも

味わいました

こちらも・・・

言うまでもありませんね



次回は　もっと大きくなった野菜たちを収穫です

お家に持って帰る予定をしていますので

お楽しみに・・・

もうひとつ

明日は　

年長組のサッカー大会が開幕です

ただいま　作戦会議中・・・

勝ち　負け以外にも


大切なものがあるんだ




言葉ではなく

サッカーで伝えたいって

思っています

雪の名残りを見つけてさ

寒波の波にも乗っちゃってさ


カラフルな氷を作ろうと

色水を仕込む年少さんです

もしかしたら

明日が最後のチャンスかも？


果たして

この目論見は成功するのか？


凍てつく冷たさと

暖かな陽気と

そのどちらをも待っている



僕たちは

今

季節の境目に

立っているのかもしれません

子ども達の中で

もっとも　優先されるのは

寒いから　とか

冷たいから

ましてや　こぼれるから　といった

大人たちの　エクスキューズ　ではなく

目の前に広がる輝きと

友だちと広げる無限の可能性への

飽くなき挑戦です

子ども達のプライオリティーとは

僕たちが

何より大切にしなければならない

プライオリティーです

今日は　年少さんが

昨日間引いた　葉だいこんを

食べてみます

「おいしーーっ！」

「にがい・・・」

「これやったら　たべられる！」

「おかわりっ！」

“格別”な一品を

“格別”な表情で

“格別”に素直なことば

これこそが　なにより

大切で

必要なことと信じています


みんなの将来に

必要なことだと信じています



よかった

その味に

その気持ちに

出会ってくれて

さて

年長さんは　最後の親子体操でした

もしかしたら

幼稚園で最後の

“おんぶ　だっこ”

だったのかもしれませんね


久しぶりの

“おんぶ　だっこ”　に

嬉しそうで　恥ずかしそうな

みんなの顔



『体育になっても　がんばれよっ！』


そう　願いを込める前に


僕たちも

負けないくらい

みんなの顔が

手放しで

嬉しかったです



お父さん　お母さん


今まで　お付き合いいただき

本当に　ありがとうございました

お疲れ様でした


大きな　大きな

格別の

感謝をこめて…